직업교육+
교육신청
| 일시 | 장소 | 강사 | 내용 | 준비물 |
|---|---|---|---|---|
| (1 회차) 2019.07.08 (16:00 ~ 18:00) |
4층 강의실3 | 정진홍 | <강의일정 설명 및 소개> - 왜 시인가? 인문학 중에 왜 문학인가? - 강의신청동기, 내가 생각하는 시란 무엇인가? 나눔 강의 ; 시(詩)란 무엇인가? - 한국의 대표 시인들의 시 정의를 듣고 내가 생각하는 시에 대한 정의를 보완해 본다. |
없음 |
| (2 회차) 2019.07.15 (16:00 ~ 18:00) |
4층 강의실3 | 정진홍 | <시를 통해 내 속의 숨어 있는 행복 들여다보기> - 시는 무엇을 표현하는가? - '행복'에 관한 여러 편의 시를 읽고, 듣고 나눈다. - 시적 해설을 통해 시를 읽는 기법을 알아간다. - 지금 이 순간의 행복/한석산 외, 자신의 삶을 관조하여 '행복'에 관한 시를 쓴다. |
없음 |
| (3 회차) 2019.07.22 (16:00 ~ 18:00) |
4층 강의실3 | 정진홍 | <시를 통해 내 속의 감정 만지기> - 시는 감정의 투사이다. 마음의 정서적 부분을 다루기에 조심스럽고 정성이 필요한 작업이다. - 시를 쓰는3단계 : (C.D 루이스) - 명화(名畵) 속에 품은 시(詩) - 간딘스키 '푸른하늘' 추상화와 푸시킨의 시를 대비하여 이미지와 언어와의 관계 - '행복'에 관한 시를 공유하며 피드백 해본다. |
없음 |
| (4 회차) 2019.07.29 (16:00 ~ 18:00) |
4층 강의실3 | 정진홍 | <시를 통해 내 삶을 판조하며 전진하기> - 시를 쓰는 ‘상상력'에 대하여 나무의 비유를 통해 상상 - 나무의 외형적 모습, 나무의 내적성찰, 나무의 저편 세계에 다녀간 인간을 바라보는 것에 대해 성찰해본다. - 폴 고갱과 그림, 한 호흡/문태준 시 비교-고갱의 명화에 나타난(이미지+언어)를 알아본다. |
없음 |
문의하기 : 02-923-5060
15 명
2019.06.15~
2019.07.07
5,000원
없음